幼儿园如何做到保持资源的稳固性，减少教师人员流动？

要减少幼儿园教师队伍的流动性，主要靠幼儿园的管理方与老师共同努力。幼儿园应该严格按照国家有关要求，给予教师相应的待遇，同时还应该加强管理建设，创造好的工作环境，加强人性化管理，以事业留人、以情感留人。

一、适时加薪

工资太低大家会觉得没有前途，所以要把工资调到与城市生活水平相近的程度，适当的时候给老师加薪是可以留住老师的，就是保证工资有所提升，到了一定资格的老师要与新老师有所不同，让他们看到有升迁、加薪的可能。现在大多幼儿园是民办的或是个人开设的，没有国家津贴 ，园长的承受包括经济压力、心理压力会比较大一些。但是，只有老师留住了，幼儿园做好了， 园里效益才能更好。

二、老师的福利要有保证

要有各大公司的五险一金或者三险一金，这样个人心理会比较有底，加上每年的集体出游，都可以算是老师的福利。不一定要去旅游胜地，但是老师的各种福利都是他们衡量的标准。

三、 保证老师个人的成长

对于教授孩子，老师应该是要耐心、细心；对于学识的要求，没有中学老师要求的高，但是花出的精力和时间没有比别人少， 所以容易产生不平衡。保证学校多与外部学校的交流，老师可以去好的园学习，也可以去别的普通的幼儿园讲学，所以和别的园里的互通动是有必要的。学校积极参加市里的各种比赛，由老师带队，责任感和成就感，这些也是可以留住老师的。

四、园内教师之间感情和园内风气

大家感情好，互相鼓励， 朝气蓬勃，也可以减少老师的流动性。

五、男女性别老师差距太大，对于很多工作完成不是很理想。虽然男老师的招聘很难，但这个是需要解决的问题之一，有男老师的幼儿园，气氛会很好，整体效果也会好！开始要是找不到男老师，可以其他职位来招，可让他们临时代课或兼职，不过要有补贴。（一个是摄影加宣传，就是技术类工作，一个是老师傅的维修工作，还有一个营养师外加出纳等，这些职位都时可以招聘到男老师的）很重要的就是利用好已有的男性资源给孩子讲一些课外的知识，不一定十分专业，就是保证有男老师给孩子们上课(包括技术的认识、身体协调之类的课程，都可以给男老师安排）。由于对于儿童教育认识得不全面，男性一开始不会甘心情愿就做这个，但是他要是真正接触了孩子，也是会有所改变的。

幼儿园资源包括人事资源，教育资源，生源。想要保护好自己的资源也不是太难尤其是讲到人事资源。想要稳固好教师人员，首先就是待遇，其次就是前途。没钱，没前途谁会在这里死磕呢对吧！待遇就不用说了说到底就是收入问题。前途，也就是职位晋升。说实话一个幼儿园哪有那么多晋升的机会呢？那就是学习的机会，一般加盟幼儿园都有相应的教师培训的机会光谱等幼儿园都会给加盟合作伙伴提供相应的专业训练，让老师不断地学习新知识，考到应该取得的证书这也是机会。让人最有主人翁意识就是股份了，有了自己的分成自然就不会随随便便离开了