国考行测做资料分析计算之前的“重要一步”是什么？

谢邀。资料分析作为公考中比较重要的一部分，分值可观，且计算量尚且可以，多数人会放弃同属数学的数量关系，但是都会十分重视资料分析，因为其计算有许多技巧之处。

楼上的某图某公已经给了许多基本公式，相信很多有过考试经验的人都知道，我也就不赘述。作为一个上岸的幸运儿，对于资料分析有以下几点看法

1.审清题目

在做题时，一定要看清题目，例如求基期或者现期值，千万不能错误，不然就浪费时间，做了无用功

2.做题前一定要找准数据

大部分的资料分析都不是很难，但是由于时间紧张和自身的压力，所以经常会出现找错数据的问题。所以做题时可以做好标记，例如年份、单位、名称等，找到数据，基本就成功一大半了

3.提高运算能力

说到底，资料分析还是数学，而数学就离不开计算。资料分析烦就烦在他的数据基本不规整，经常有小数，许多人刚开始做题把所有数据都抄上去运算，等到算完了，基本黄花菜也就凉了。所以在平时练习时也要注意提高自己的运算能力，同时也要寻找技巧。本人有一些小技巧，如想知道，可以私聊

最后，公考之路不易，希望你能在题海中坚持，并最终顺利上岸

资料分析其实很多题都不用算的，其实可以看看是否有技巧排除法排出来，基本排除法会排出几个答案，然后简单的大致算一下得出最后一个数就能直接选答案了，不需要细细的算，费时间不说不一定能算对

审清题意，清楚这道题问的是什么，到材料什么地方找数字。

行测想上高分，资料分析模块绝对不能丢分。图图老湿今天为大家介绍一个资料分析中超好用的速算技巧——特殊值法，希望小伙伴们都能向着资料分析满分进发！

做过资料分析题目的小伙伴应该都知道，增长率这个考点在考试中应用非常频繁，由于它是百分数，有时候计算起来很麻烦，因此我们可以将一些特别的百分数转换为与其相等或相近的分数，进而达到简化计算的目的，这就是特殊值法的核心。下面我们来记一些常见的特殊值：

在计算过程中，特殊值有四种使用形式：

形式一：乘法（A×B）

2014年全国棉花播种面积4219.1千公顷，比2013年减少2.9%。棉花总产量616.1万吨，比2013年减产2.2%。

2014年棉花产量前十位产区生产情况

【例1】如果2014年安徽省的棉花单位面积产量能够达到全国平均水平，那么其棉花总产量将达到约多少万吨?( )

A.30 B.26

C.39 D.35

【图图点拨】根据表格数据可知，全国平均单位面积产量为1460.3公斤/公顷，安徽播种面积265.2公顷，其棉花总产量将达到1460.3×265.2，其中1460.3附近有特殊值1430，即×10000，利用特殊值法265.2××10000≈38万吨。答案选择C。

【答案】C

形式二：除法(A/B)

2006～2014年全国公共图书馆总流通情况

【例2】2012～2014年，平均每流通人次约产生多少册次的书刊文献外借?( )

A.1.0 B.0.8

C.0.6 D.0.4

【图图点拨】2012～2014书刊文献外借3.32+4.09+4.67=12.08亿册次，流通人次4.34+4.92+5.30=14.56亿人次，平均每流通人次约产生的书刊文献外借册次为，分母14.56附近有特殊值14.3，即×100，利用特殊值法12.08×≈0.84。答案选择B。

【答案】B

形式三：求基期（A/(1+r））

截至2014年12月底，全国实有各类市场主体6932.22万户，比上年增长14.35%，增速较上年同期增加4.02个百分点;注册资本(金)129.23万亿元，比上年末增长27.70%。其中，企业1819.28万户，个体工商户4984.06万户，农民专业合作社128.88万户。

【例3】截至2012年12月底，全国实有各类市场主体户数最接近以下哪个数字?( )

A.6100万 B.5500万

C.5100万 D.4500万

【图图点拨】

【答案】B

通过上述三道国考真题，我们可以发现，特殊值在资料分析中真可谓有着“删繁就简”、“点石成金”的能量！想拿高分的小伙伴们，特殊值法一定要用起来哦！不过使用前提是大家必须把表格中的特殊值牢牢记住，才能熟能生巧，轻松拿下高分。

你好，中公云南事业单位招聘考试网为你解答：

【一】行测备考

战略方针一：集中兵力，优先擅长

总有学员问我行测考试应该先答那一部分题目。关于这个问题，其实答案真的不是我给你的，而真正的答案是你自己去确定的。那就是优先做你擅长的领域。关于哪一部分应该成为你的擅长领域这个问题也不是自己拍脑门决定的。那是需要你做过你大量的整套真题、以及模拟试卷之后做出的选择。做试卷要想真正的考试一样，要有时间的限制，要自己给自己制造紧张感。这样几套试卷下来，总是做的又快又准的专项就可以称之为你的擅长领域。那么这些领域就可以成为你考试的时候优先选择的对象。

战略方针二：争分夺秒，有取有舍

考试的时间十分紧迫。对于大部分考生来讲，行测考试的过程中都可以用“屁滚尿流”来形容。造成如此狼狈的主要原因就是时间安排上不合理。有很多考生因为这个原因导致很多会做的题目因为没有时间而白白地扔掉，实属可惜。那么为了避免这一悲剧的发生，我们除了要提前规划好做题的顺序以外，还要把我做题的时间。那么接下来老师就帮助大家来规划一下这每一部分题目的用时。

(一)常识判断：参考用时不超过5分钟。因为这一部分对于大多数考生来说都是短板。所谓常识，就是不用怎么计算，看一眼就应该知道答案的那种。而如果你看了好几眼了都没有思路，那就说明你真的不会做这道题，那你还在浪费时间有何用呢?

(二)言语理解与表达：参考用时35分钟。其中填空题部分：10分钟以内。因为这一部分主要考查的更多的是积累而不是推算。一道题目如果你会做也许十几秒就有答案了，如果你不认识选项中的词语，那么即便给你更多的时间也是于事无补。而其余的阅读的部分我建议25分钟搞定。平均每道题1分钟左右。其中主旨观点、道理启示、标题添加题不要超过1分钟，文章阅读大约2分钟一道题。

(三)数量关系：参考时间不超过15分钟。很多考生都觉得这一部分很难。但是也不能全然放弃。

(四)判断推理：参考时间30分钟。其中图形推理和类比推理要快做不要拖沓。逻辑判断最长不要超过15分钟，定义判断最长不要超过10分钟。

(五)资料分析：参考时间35分钟。

大家一定要限定的时间内做完，如果做不完，千万不要恋战，果断放弃!目的就是要保证整体的试卷要最大程度的答完题。要有取舍，要果敢。

【二】申论备考

一、词的分析

在答申论的过程中都知道我们要根据题干的要求来进行答题，采用问什么答什么的原则，那么在问题中最基础的就是问问题、问原因、问影响、问对策，与此相对应的是在文章中找对应的问题词原因词等，所以我们要将这些基础的学好，接下来就简单的学习这些基础的词。

1.问题词：

①表示消极色彩和贬义的词汇：被就业、低头族

②含有否定前缀的词汇：不足、不到位

③表示问题的句子、词等、不良现象：走后门、缺失、尴尬、窘境

2.原因词：是事件产生和事物形成的因素，原因词在材料中多数为表示因果关系的词汇

基本的原因词：因为、所以、导致、和……有关、与……相关联、促使、究其原因、根源在于、症结在于...

3.影响词：带来的变化

①积极影响---意义

积极：有利于 促进了 推动了 是……的重要保证/有力支撑/必由之路/重要途径/关键

②消极影响---危害

消极：不利于 阻碍了 造成了 导致 对……造成消极影响 影响……的发展/进程

4.对策词：对策词多为动词和表示对策的名词

基本的对策词：加强、完善、推动、制定、方案、措施、做法、该、应该、需要、将要

二、句子的分析

在基础的词汇了解完了之后要进行句子的分析，为了更好地将句子分析理解透彻，明白作者想要表达的含义，下面为大家介绍核心句：

1.首句：段落的第一句可以概括本段的核心内容的句子。

2.尾句：段落的最后一句可以概括本段的核心内容，多数情况下，尾句之前有表示总结性的词汇。

3.中心句：材料的核心句，段旨句，多数位于段落的中间。

首句总领一段文字，尾句总结一段文字，中心句承上启下过渡作用。

三、段落的分析

将句子分析完成之后就要对要点进行加工，所以要准确的分析到位。

1.并列

当材料的段落关系为并列的时候，答案要点也往往是并列关系的，要求每一段都要梳理找点，多出现在归纳概括题和提出对策题的材料中。

2.总分

当材料的段落，开头段落和后面段落呈现的关系为总分时，要注意后面段落的关系可能为并列或递进的。开头段落往往没有答案要点，多数交代背景或者引出话题。但是，贯彻执行题材料的开头部分，要重点看，因为是发文事由的主要来源。

3.递进

常见的递进形式为：背景--现状--影响--原因--对策。多出现在综合分析题的材料和调研报告的文种中。

4.转折

要弄清转折是否是作用于整个文章。转折之后多为重点，多出现在评论分析题的材料中。

5.因果

找到引发题干问题的因素，然后弄清因果分别是什么即可。

希望回答的对你有所帮助，更多内容请访问中公云南事业单位招聘考试网。

资料分析是公务员考试行测中必考的专项，并且因为知识点较简单上手容易成为行测考试里必须拿下的专项，但是很多考生在备考复习的过程中会经常遇到这样一个问题，面对一道题目可以快速的找到数据、列出式子，却在进行计算的时候犯了难，不知道该选择哪种计算方法，特别是在学习了多种快速计算及估算的方法之后有一种选择困难症或是不知道选择哪种方法更好一些，那么在这里中公教育专家跟各位考生分享一下在面对资料分析列式的时候该如何选择计算方法。

今天分享一个最简单但是很多考生会常常忽略的一个点，那就是列完式子之后一定要看一下选项。很多考生在这里可能会有“看选项也算技巧吗?”、“我也会看选项的好不好。”等等想法，在这里跟各位考生强调一下，看选项确实很多考生都在看，但很多考生都只是“看一看”，并没有通过选项“看出”快速解决本题的方法，属于白看，看的没有效率。那到底该如何去看选项呢?我们通过下面这个例子进行说明：

材料：2015年，某市非公有制经济实现增加值348.12亿元，比上年净增加23.69亿元，非公有制经济增加值占GDP的比重为57.5%。其中，民营经济增加值335.24亿元，外商经济增加值11.84亿元，港澳台经济增加值1.04亿元，分别比“十一五”(2010年)末增长104.3%、162.9%和147.4%。

问题：2015年，该市外商经济增加值占GDP的比重约为( )

A.1% B.2% C.4% D.7%

当然，这道题目相对来说比较简单一些，有些题目的列式更为复杂，但是原理相通，在看完选项之后根据选项之间的差距再选择该用哪种方法，如果上述选项变为A、41%与B、42%，同样是差了1个百分点，但是计算方法的选择却截然不同，尽量采用精算的方法才可以，这就是我们在做资料分析计算时确定计算方法之前的一个重要步骤，也是很多同学经常忽略的一步，希望能够带给同学们一些启发，祝大家早日成“公”!

资料分析是公务员考试行测中必考的专项，并且因为知识点较简单上手容易成为行测考试里必须拿下的专项，但是很多考生在备考复习的过程中会经常遇到这样一个问题，面对一道题目可以快速的找到数据、列出式子，却在进行计算的时候犯了难，不知道该选择哪种计算方法，特别是在学习了多种快速计算及估算的方法之后有一种选择困难症或是不知道选择哪种方法更好一些，那么在这里中公教育专家跟各位考生分享一下在面对资料分析列式的时候该如何选择计算方法。

今天分享一个最简单但是很多考生会常常忽略的一个点，那就是列完式子之后一定要看一下选项。很多考生在这里可能会有“看选项也算技巧吗?”、“我也会看选项的好不好。”等等想法，在这里跟各位考生强调一下，看选项确实很多考生都在看，但很多考生都只是“看一看”，并没有通过选项“看出”快速解决本题的方法，属于白看，看的没有效率。那到底该如何去看选项呢?我们通过下面这个例子进行说明：

材料：2015年，某市非公有制经济实现增加值348.12亿元，比上年净增加23.69亿元，非公有制经济增加值占GDP的比重为57.5%。其中，民营经济增加值335.24亿元，外商经济增加值11.84亿元，港澳台经济增加值1.04亿元，分别比“十一五”(2010年)末增长104.3%、162.9%和147.4%。

问题：2015年，该市外商经济增加值占GDP的比重约为( )

A.1% B.2% C.4% D.7%

当然，这道题目相对来说比较简单一些，有些题目的列式更为复杂，但是原理相通，在看完选项之后根据选项之间的差距再选择该用哪种方法，如果上述选项变为A、41%与B、42%，同样是差了1个百分点，但是计算方法的选择却截然不同，尽量采用精算的方法才可以，这就是我们在做资料分析计算时确定计算方法之前的一个重要步骤，也是很多同学经常忽略的一步，希望能够带给同学们一些启发，祝大家早日成“公”!

国考行测做资料分析计算之前的“重要一步”是列完式子之后一定要看一下选项。很多考生在这里可能会有“看选项也算技巧吗?”、“我也会看选项的好不好。”等等想法，在这里跟各位考生强调一下，看选项确实很多考生都在看，但很多考生都只是“看一看”，并没有通过选项“看出”快速解决本题的方法，属于白看，看的没有效率。

那到底该如何去看选项呢?我们通过下面这个例子进行说明：

材料：2015年，某市非公有制经济实现增加值348.12亿元，比上年净增加23.69亿元，非公有制经济增加值占GDP的比重为57.5%。其中，民营经济增加值335.24亿元，外商经济增加值11.84亿元，港澳台经济增加值1.04亿元，分别比“十一五”(2010年)末增长104.3%、162.9%和147.4%。

问题：2015年，该市外商经济增加值占GDP的比重约为( )

A.1% B.2% C.4% D.7%

当然，这道题目相对来说比较简单一些，有些题目的列式更为复杂，但是原理相通，在看完选项之后根据选项之间的差距再选择该用哪种方法，如果上述选项变为A、41%与B、42%，同样是差了1个百分点，但是计算方法的选择却截然不同，尽量采用精算的方法才可以。

这就是我们在做资料分析计算时确定计算方法之前的一个重要步骤，也是很多同学经常忽略的一步，希望能够带给同学们一些启发!

小编觉得做国考行测做资料分析计算之前的“重要一步”是了解重难点，了解怎么在最短时间迅速判断选择好，在理想时间完成答题。

在行测资料分析中，同学们都会抱怨时间紧题量大，尤其是在碰到一些复杂列式时，更是无从下手，导致题目无法在理想的时间内完成，那么下面小编就带大家一起来学习一个资料分析中较难的考点---混合增长率。

例1：某地2016年一季度粮食产量为3214万吨，同比增长20%，二季度粮食产量为1452万吨，同比增长10%，问2016年上半年粮食产量的增长率?

A、10% B、12% C、16.7% D、20%

中公解析：以上解题方法虽然能正确做出选项，但问题也随之而来，就是列式和计算都过于复杂，降低解题效率，那我们来换一种思路：所求为整个上半年的增长率，它是由一季度及二季度的增长率混合而来，所以上半年增长率应该介于10%-20%之间，故排除A、D选项。此外，我们通过比较很容易发现一季度粮食产量的基期值明显高于二季度，那么一季度的增长对于整体增长的影响会更大，因此整体的增长率并不会处在10%-20%中间，而是更偏向于一季度的20%,即介于15%-20%之间，因此本题直接选择C选项。

通过上述分析我们可以得到一个结论：混合增长率介于大小增长率之间，且从中间偏向于基期值较大一侧的增长率。

例2：某省2017年第一产业增加值为421亿元，同比增长5.4%，第二产业增加值为3421亿元，同比增长7.6%，第三产业增加值为1243亿元，同比增长5.4%，问该省2016年GDP的增长率?

A、5.4% B、6.2% C、6.7% D、7.6%

中公解析：此题所求为GDP增长率，其值是由第一、二、三产业混合而来，因此符合混合增长率特点，该题的难点为GDP的增长率是由三个部分混合而成，和上面结论看似不同。但分析材料不难发现第一、三产业增长率一致，即二者混合后的增长率也应是5.4%，因此题目可以整理为第一三产业与第二产业混合得到GDP的增长率，即整体增长率介于5.4%-7.6%之间，通过比较可以得到第二产业增加值的基期值明显高于第一三产业，所以混合增长率应从中间

通过上面小编为大家介绍的内容，相信大家再碰到类似的题目，必然能够快速判断出选项，提高做题效率，最终在考试中脱颖而出。